![](/sites/default/files/styles/width_862/public/field/image/golovna_17.jpg?itok=TSGz3GXK)
Із нагоди святкування Міжнародного дня студента в Лесиному університеті протягом тижня відбуваються різноманітні заходи. Одним із перших став круглий стіл «Роль викладача в контексті розвитку сучасної системи вищої освіти».
Процес європейської інтеграції дедалі помітніше впливає на всі сфери життя держави. Не оминув він і вищої освіти, яка завжди була особливою функцією суспільства й держави, спрямованою на формування й розвиток соціально значущих якостей кожної людини як члена суспільства й громадянина держави.
Через освіту як найбільш масовий соціальний інститут здійснюється вплив на формування свідомості суспільства, регулюються процеси свідомого саморозвитку громадян, формується нове мислення, бачення сенсу життя. Освіта як соціальне й культурне явище є атрибутом людства, його невід’ємним супутником у поступальному русі еволюційного розвитку.
Відтак, Україна чітко визначила орієнтири на входження в освітній та науковий простір Європи, здійснює модернізацію освітньої діяльності в контексті європейських вимог, щораз наполегливіше працює над практичним приєднанням до Болонського процесу.
Усе це спонукало організувати круглий стіл, аби обговорити роль викладача в контексті розвитку сучасної системи вищої освіти.
Голова студентської ради СНУ імені Лесі Українки Володимир Ковальчук представив модератора зустрічі – заступника декана з виховної роботи історичного факультету Тараса Літковця, який окреслив актуальність обговорюваної теми, згадав про позитиви навчання та виховання в радянській педагогічній школі, розповів про історію виникнення дистанційного навчання в США, акцентував увагу на практичне втілення наукових розробок з організації сучасних технологій виробництва тощо.
Учасники круглого столу жваво обговорювали не лише роль викладача в інформаційну епоху, але й студента; яке навчання краще: дистанційне чи безпосереднє; конкурентоспроможність вітчизняної освіти на шляху до євроінтеграції; намагались у відсотковому відношенні визначити кількість студентів, які свідомо обрали свій фах та чимало інших актуальних питань.
Валентина КОРНІЙЧУК
При використанні цієї інформації обов`язкове посилання на першоджерело